BURGERboek 2B

Is bedoeld voor leerlingen in havo/vwo/mbo/hbo (2B).

Scholen zijn wettelijk verplicht om leerlingen voor te bereiden om deel te nemen en om een bijdrage te leveren aan de liberaal-democratische, multiculturele samenleving. 

Actua Uitgeverij ontwikkelt de serie BURGERboek om scholen te helpen om aan deze taak te voldoen. 

BURGERboek deel 2: “Waar we voor kiezen”

Leert leerlingen op welke manier de Nederlandse democratie functioneert, ook in relatie met de Europese Unie en de rest van de wereld.

Het doel van dit katern is om leerlingen te helpen begrijpen op welke manier de Nederlandse democratie functioneert. Het katern heet ‘Waar we voor kiezen’, omdat het gaat over welke bestuurlijke organen we allemaal binnen Nederland en Europa kiezen, hoe dat kiezen werkt en wat er met onze stem gebeurt. Maar ook omdat dit katern leerlingen laat nadenken over wat voor soort land we hebben “gekozen” om te zijn en waar we met dat land naartoe (willen) gaan. Thema’s die aan de orde komen zijn onder andere de politieke inrichting, Europese en internationale samenwerking, de Europese Unie, en rechten en plichten. Daarmee krijgen de leerlingen inzicht in zaken als de ingewikkeldheid van maatschappelijke en politieke processen, spanningen en conflicten die typerend zijn voor een democratie, en de grote onderlinge afhankelijkheid in de wereld. In deel 1 leren leerlingen over mogelijke regeringsvormen en de manier waarop de Nederlandse regeringsvorm beschrijven. In deel 2 krijgen leerlingen inzicht in de manier waarop we in Nederland onze volksvertegenwoordigers kiezen en de wijze waarop zij met onze stem omgaan, en leren ze hoe landelijke politieke besluitvormingsprocessen werken. In deel 3 krijgen leerlingen een beeld van hoe Nederland samen met andere lidstaten van de Europese Unie vorm geeft aan Europese wetgeving.

Module 3A en 3B gaan over ''Samen leven". 

 
Folder 

Een analyse van Burgerboek door de SLO is hier te zien: klik hier

Trouw januari 2016:
Excellente scholen 

Scholen die het bordje 'excellent' op de deur willen hangen, moeten zich daarvoor zelf aanmelden. Ze krijgen - sinds dit jaar - een jury van de onderwijsinspectie over de vloer en moeten een presentatie geven. Dit jaar deden 210 scholen mee, 130 krijgen vandaag de titel excellent.

Naast goed onderwijs moeten scholen uitblinken, bijvoorbeeld doordat zij een bijzondere maatschappelijke taak op zich nemen, een speciale leerlingenaanpak hebben of een bijzonder onderwijsaanbod (bijvoorbeeld wetenschap en techniek, beweging en sport, cultuureducatie en muziek, burgerschap, internationalisering, ondernemen).